Людмила Манакова

Обо мне

Я – Людмила Михайловна Манакова, репетитор по русскому языку для учащихся 5-11 классов. Привожу в систему знания и умения по русскому языку, ликвидирую пробелы по предмету при подготовке к ВПР, ОГЭ, итоговому сочинению и ЕГЭ; работаю с учениками с серьезной запущенностью, готовлю по отдельным разделам программы по русскому языку (например, Пунктуация, Текст, Сочинения). Моя цель – научить осознанно пользоваться языком для выражения мыслей точно и красиво. Хочу показать системность и красоту языка, научить детей не механически выполнять упражнения, а рассуждать, делать выводы и аргументировать их. Результаты учеников Подготовка к ЕГЭ – 85+ баллов (в течение года занятий) Подготовка к ОГЭ – 4-5 баллов (в течение года занятий) Итоговое сочинение: все мои ученики научились структуре сочинения и писать его Результаты занятий с учащимися 5-8 классов: они поняли систему языка в целом и каждого раздела (за 1 год), у них уменьшилось количество орфографических, пунктуационных, грамматических и речевых ошибок, они научились разбирать языковые единицы и полноценно анализировать художественные и публицистические тексты, их изложения и сочинения улучшились. В целом ученики повысили свои оценки по русскому языку на 1-2 балла уже после 3 месяцев занятий. О себе -закончила филологический факультет классического университета, очную аспирантуру Академии педагогических наук (Москва) -кандидат педагогических наук доцент кафедры современного русского языка и методики его преподавания[дипломы] Стаж работы: - учитель русского языка и литературы в средней школе – 2 года - преподаватель педагогических вузов – 40 лет: - эксперт ЕГЭ по проверке сочинений – 4 года - репетитор в онлайн- школе – 2 года - репетитор (частные уроки) – 12 учеников Методическая деятельность Я автор учебных курсов, в том числе и онлайн-курсов: «Методика преподавания русского языка», «Современные средства оценивания результатов обучения», «Анализ учебников русского языка», «Культура речи и стилистика в школьном курсе русского языка». Научная работа Написала и опубликовала в центральных журналах РФ более 40 научных статей по проблемам преподавания русского языка Методика обучения В основе моей работы – проблемное обучение: при изучении теоретического материала ученики решают задачи на поиск нового для них знания и формирование умений. Контроль также осуществляется при помощи учебных задач. Домашние задания. Без домашних заданий получить образовательный результат можно, но в таком случае нужно будет проводить занятия 4-5 раз в неделю. Это не только дорого, но и неэффективно. Выполнение домашних заданий предполагает формулирование учеником вопросов по его содержанию. Проверка ДЗ включает выполнение аналогичных заданий, обсуждение вопросов, разбор неудачного выполнения или невыполнения. Ученик при проверке ДЗ должен продемонстрировать, что он работал самостоятельно. В противном случае результат не получить. Обратная связь с родителями обязательна. Считаю, что родители должны знать, что их ребенок учится хорошо или что у него есть проблемы. Форматы занятий Я работаю только онлайн, индивидуально, в парах и группах. На практике уже доказана эффективность онлайн-обучения. Оно позволяет 1) использовать мультимедийные образовательные ресурсы, интерактивные упражнения, недоступные в традиционном обучении; 2) быстро осуществлять обратную связь с учеником; 3) экономить время и ученику, и преподавателю; 4) реализовать личный контакт с родителями. Цена за разовые занятия Индивидуально – 2000/60 минут Парные уроки – 1600/60 минут с человека Групповые уроки – 1400/60 минут с человека Спецпредложение Первый урок с обсуждением деталей работы и ответами на вопросы – бесплатно. Действует система скидок за приобретение абонементов: